Miércoles, 30 de septiembre de 2015

Continuando con la tarea que nos corresponde, esta mañana se ha leído el primer capítulo adaptado de la novela de Julio Verne "Viaje al centro de la Tierra". Han tenido que subrayar aquello que ha considerado más importante.

Seguidamente se les ha preguntado si conocían al autor del libro, "Julio Verne", se les ha repartido a cada grupo unas fotocopias diferentes unas de otras, del autor las cuales debían de leer y extraer los datos necesarios para completar una ficha, unas biografías lo decían muy claramente, pero en otras lo debían de deducir, se ha hecho una puesta en común y algunos han aportados datos curiosos de su vida.

Imágenes de los momentos anteriormente citados de la lectura de la biografía de Julio Verne y de la correspondiente cumplimentación del documento sobre el mismo.

SALUDOS.

Martes, 29 de septiembre de 2015

EMPEZÓ SIENDO UN PUNTO Y ...

Si, así comenzamos esta mañana, con un punto sobre una hoja en blanco, ellos han pensado que era varias cosas, un agujero, un hoyo, una tapadera, etc. A continuación, se preguntaron si ..., si algún minero estuviera encerrado en una mina y siguiera escavando, llegaría al centro de la Tierra y podría encontrar agua, vida y a lo mejor llegaría a los 10.000 m ó a 1.000.000 de m. O si rebotaría al llegar abajo, etc.

De esta manera se ha empezado esta tarea, lo hemos pasado bien y por lo general todo el mundo ha aportado algo. Sirva como muestra todo lo que se nos ha planteado. Ahora nos queda investigar sobre las preguntas que han quedado en el aire.

Por último, hemos jugado al "Gato copión" un juego que pretende desarrollar la atención.

SALUDOS

CURSO ESCOLAR 2015/2016

C.E.I.P. "ANDALUCÍA" LINARES (JAÉN)

En primer lugar, daros la bienvenida a este blog. Nos disponemos a pasar un nuevo curso en el que continuaremos trabajando de la misma manera a como lo hicimos el curso pasado.

Quiero aclarar que este blog pretende ser una herramienta más de trabajo para el alumnado y de control y comunicación para los padres y madres de los mismos, en ningún caso quiero que piensen que es una obligación mía el poner a tiempo las actividades que se han de realizar o actualizarlo a su hora, lo cual se tratará de hacer.
Quiero dejar claro también, que es el mismo alumnado el responsable de atender la explicación al final de cada sesión, de lo que han de hacer y no dejarlo para cuando lleguen a casa y ahorrarse las explicaciones orales para atender a las escritas en el blog, lo cual le resulta más cómodo. Pretendo que en todo momento se trabaje la comprensión oral y la atención, lo cual es muy necesario en este grupo.

Espero que sea de gran ayuda como así lo fue el curso pasado, tal y como se me comunicó en repetidas veces por todos los miembros de la comunidad educativa de este grupo. Esto me estimula y motiva para seguir trabajando.

Saludos y comenzamos.