jueves, 30 de abril de 2020

Jueves, 30 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Se acerca el fin de esta "semana escolar" o de trabajo, porque, no sé si sabréis que mañana comienza el "puente de mayo" y por esta razón finaliza el trabajo semanal. Comenzaremos de nuevo el próximo martes día 5 de mayo. 

Como habéis comprobado la carga de trabajo ha disminuido y esto ha sido debido al reajuste que hicimos el pasado lunes, para que podáis asumir el trabajo que se os está enviando habitualmente por parte de todo el profesorado del colegio. Pero aunque éste sea inferior, no hay que dejar de hacerlo y de entregarlo a tiempo, ya que esto implicaría que se os acumulase y entonces la carga para vosotros/as siguiera siendo considerable.

Estoy preparando nuevas actividades que se van a unir a las que se vienen realizando habitualmente. Ya sé que ahora váis a pensar que si reduces trabajo por un lado, nos vas a poner más por otro. Pero no, las actividades que os voy a programar van a ser muy diferentes y las vais a agradecer, ocuparan ese tiempo que no sabemos qué hacer con nuestra vida y lo dedicamos a pasar el tiempo sin ninguna utilidad, pero eso ya os lo presentaré la próxima semana.

La tarea de hoy está relacionada con la literatura y la lectura de otro nuevo cuento, pero esta vez ya no van a ser de los que ha estado escribiendo Jordi Sierra i Fabra durante los días de confinamiento. Tengo que comunicaros que su página web, se ha cerrado y no se puede seguir leyendo esos cuentos. Así que ya, los cuentos que publique en adelante, pertenecerán a otros autores que encuentre por Internet. En este caso es de la escritora "Cristina Rodríguz Lomba".
Has de leerlo, resumirlo, contestar a estas preguntas y hacer una pequeña reflexión sobre lo que has leído. Lo has de hacer de las tres maneras que sabes:
  • En un nuevo documento que crees en CLASSROOM
  • Crea un documento nuevo en windows y adjunte a un correo que envías a mi correo electrónico
  • Escribe en tu cuaderno el resumen, las preguntas y respuestas y la reflexión sobre lo que te ha sugerido el cuento y luego tras hacerle una foto bien clara, la adjuntas a un correo que has de enviar a mi correo electrónico.
Estas son las preguntas a las que has de contestar:

1.- Rok, era joven o viejo ¿Por qué lo sabes?
2.- ¿Por qué Rok, sería capaz de vivir en la Tierra durante muchos años?
3.- ¿Sería una buena o mala noticia poderle ver por la Tierra muchos años? ¿Por qué?

AVISO: Recuerda que el jueves y el lunes son días festivos por el puente de mayo. No habrá, por tanto tarea.

Esta es la última de vuestras fotos que he recibido. Podéis seguir enviándome a lo largo del fin de semana, las fotos que queráis, las colgaré en la próxima entrada del blog.


SALUDOS Y PASAD UN BUEN PUENTE DE MAYO

miércoles, 29 de abril de 2020

Miércoles, 29 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy vamos a conocer "¿Qué pasa por el mundo?". El desarrollo del trabajo semanal sigue y hoy corresponde enterarnos de cómo va el mundo. Os adjunto estos enlaces en los que podéis leer u oír noticias que están sucediendo por el mundo, por nuestro país o nuestra localidad.

Ya sabéis que se ha de realizar un comentario de uno de los artículos que aparecen más abajo y realizarlo en CLASSROOM y los que no tengáis la posibilidad de realizarlo por ahí, lo podéis hacer en un documento en word que adjuntaréis a mi correo electrónico o lo escribís en el cuaderno, le hacéis una fotografía y lo adjuntáis también al correo. 
Además de realizar el resumen de alguna de las noticias, debes de incluir tu opinión personal, la fuente y la fecha de la noticia. No lo olvides.

Siguiendo con la propuesta de las fotos personales para que nos sigamos viendo, aquí tenéis otra serie de fotos de vuestros compañeros






SALUDOS Y DISFRUTAD DE LAS SALIDAS

martes, 28 de abril de 2020

Martes, 28 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy es día de comienzo de rutinas de trabajo, comenzamos la semana  de trabajo un día más tarde de lo habitual por lo que ya comenté ayer en la entrada del lunes, pero no por eso se ha de dejar de lado el trabajo, el lunes se convierte en día de entrega de las últimas tareas, así como de corrección de aquellas que han sido devueltas para una última revisión. 

Hoy lo vamos a dedicar a realizar un análisis de los dos últimos días de la semana, días en los cuales habéis tenido la oportunidad de poder salir a la calle tras cuarenta y dos días de confinamiento. Lo vamos a realizar en la tarea que corresponde al apartado de los "Recuerdos del fin de semana". Se va a titular "Recuerdos de las primeras salidas a la calle tras el confinamiento en nuestras casas". Sabéis que lo tenéis que hacer en el documento que creeis en CLASSROOM y los que no podáis hacerlo así, lo podéis hacer de cualquiera de las dos formas siguientes: lo escribís un documento de word que adjuntáis o pegáis al correo electrónico o lo escribís en vuestro cuaderno, le hacéis una fotografía y lo enviais adjunto o pegado, también al correo electrónico, "mgondie281@gmail.com".

Recordad que habéis llegado a un nivel de escritura de textos en el que los acontecimientos que describís, tiene que ir acompañado de un por qué, de una descripción de la situación y del lugar, en definitiva, de un razonamiento tal, que permita que el que lo lee, se lo pueda imaginar sin necesidad de tener ninguna duda de lo que estáis contando. Por esta razón, si no están correctamente descritas las situaciones, lugares, etc. os lo haré saber para que los modifiquéis. Quiero recordaros de nuevo que no me importa que lo que contéis sea o no cierto, lo podéis inventar, voy a tener siempre en cuenta lo que os he pedido más arriba. 

El pasado viernes os pedí fotografías y que me las enviaseis para podernos ver de cuerpo entero después de tantos días sin vernos o de vernos solamente la cara. He recibido algunas y os las voy a mostrar. Espero que os hagan la misma ilusión que a mí me hicieron.





Seguiré colgando las que me vayáis enviando.

SALUDOS Y DISFRUTAD DE LAS SALIDAS

lunes, 27 de abril de 2020

Lunes, 27 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy no os voy a poner ninguna tarea, igual que la semana pasada, porque es el día que nos reunimos el profesorado del colegio para organizar la semana que empieza y para valorar cómo se ha desarrollado el trabajo de la pasada.

Esto no quiere decir que no tengáis tarea que hacer, lo cierto es que este día os debe de servir para poneros al día, para corregir las tareas que se os han devuelto. las que se han quedado descolgadas o las que no habéis realizado de otras maestras del colegio. Aunque alguno de vosotros/as estará libre puesto que lo lleva todo al día.

Como todos/as sabéis la semana será algo más corta porque el viernes empieza el Puente de Mayo que durará hasta el martes como primer día de trabajo, las actividades se reducen y también el volumen de trabajo. No os voy a poner trabajo de equipo, porque no hay tiempo.

No obstante que no ponga tarea no quiere decir que perdamos hoy el contacto. Esta tarde me pondré en contacto con algunos de vosotros, para podernos ver y hablar. Para que tengáis un entretenimiento más, os agrego un vídeo nuevo de la serie astronómica que os vengo poniendo en los últimos días. "El astrónomo indignado".
Disfrutadlo, a mí me gusta y aprendo algo nuevo cada día.

NOTA INFORMATIVA: No dejéis de hacer la hoja de recogida de datos de comidas realizadas a lo largo de la semana, desde el viernes pasado hasta este próximo. Es muy importante para la siguiente tarea.

SALUDOS Y PASAD UN BUEN DÍA




viernes, 24 de abril de 2020

Viernes, 24 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. En la mañana de hoy volvemos a reunirnos por videollamada, el motivo es poder acordar todos/as juntos/as, diferentes cuestiones que se han de resolver con el acuerdo unísono de los participantes. Pero no olvidéis que el motivo más importante, aunque no por eso los demás asuntos a tratar no lo sean, es poder vernos las caras en directo, no perder el contacto entre nosotros, seguir viéndonos aunque sea una vez a la semana, tener conciencia de pertenecer a un grupo del cual no nos hemos ido. Aspecto que nos ayuda a afrontar las "aparentemente" últimas semanas de confinamiento mejor, nos produce una alegría momentánea porque por unos instantes nos saca de la rutina a la que nos venimos sometiendo diariamente y reduce el estrés que esto nos provoca, sobre todo a los niños y a las niñas.

Como dije antes, hay varias cuestiones que hay que tratar:  
  • Trabajo en equipo: Se van a volver a crear equipos de tres personas, esta vez se van a elegir según afinidad (amistad) entre vosotros/as, con un/a secretario/a que será el responsable de realizar el documento que tenéis que crear, en forma de artículo periodístico, relacionado con el Aparato Respiratorio, en las mismas condiciones que se hizo la semana pasada con el Aparato Circulatorio. En la reunión se van a tratar de solucionar los problemas que surgieron en el trabajo anterior.
  • Toma de datos de la alimentación semanal: Volveremos a tomar nota de la alimentación semanal, tal y como se ha venido haciendo desde antes del confinamiento. En las ocasiones anteriores, ha sido un ensayo o un aprendizaje semanal, para poder realizar con garantías la investigación que se va a desarrollar la próxima semana. Esta recogida personal de datos, será entregada a otro compañero/a para que sea analizada por éste último y así pueda emitir un informe de cómo ha sido su alimentación. El informe será devuelto al compañero/a con la valoración que ha podido obtener a partir de los datas que le ha entregado.
  • Envío de fotos: Se os va a pedir que enviéis fotos de cuerpo entero, de cómo os encontráis actualmente. Las fotos las voy a colgar en el blog y de este modo podremos vernos los unos a los otros y nos hacemos una idea de cómo estamos cada uno/a.
Estos serán los asuntos a tratar en la reunión, por supuesto, se podrán tratar otros temas que surjan durante el desarrollo de la misma.

No quiero que olvidéis que la excusa para reunirnos o para vernos, son los asuntos anteriormente citados, pero lo más importante de todo, independientemente del resultado del trabajo que se realice, es volver a vernos todos/as juntos/as una vez más. Sentir que pertenecemos a un grupo que nos aprecia, quiere y valora.

Como viene siendo habitual en los últimos días, os añado el enlace de un episodio más de la miniserie de astronomía "EL ASTRÓNOMO INDIGNADO". A mí me gusta y seguro que a vosotros también.
Disfrutadlo, está muy bien.

SALUDOS Y PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA AUNQUE NO SE PUEDA SALIR DE CASA

jueves, 23 de abril de 2020

Jueves, 23 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy celebramos en el mundo, "El día del Libro". Por esta razón, es el momento ideal para dedicar este día al disfrute de este elemento que debe de ser algo muy importante en nuestras vidas. En situaciones como las que estamos viviendo ahora, es cuando nos debemos de dar cuenta de la importancia que los libros tienen en nuestras vidas, es el mejor recurso para poder salir de nuestro confinamiento, nos permite imaginar mundos que no podemos vivenciar, el libro nos permite viajar, con la imaginación, fuera de nuestras casas, también nos permite aprender cosas nuevas... 

Un libro es la mejor manera de comunicar a otras personas aquello que sabemos o que queremos que sepan. Hay que aprender a amarlos, confieso que, en mi caso, los descubrí tarde, no me crié en un ambiente precisamente cargado de libros, pero por casualidad, tuve una maestra que me transmitió esa admiración hacia ellos y desde entonces, son parte importante de mi vida, no puedo vivir sin ellos. Por esta razón, me gustaría poderos transmitir eso que aquella maestra consiguió conmigo. La necesidad de leer un libro, de tener una válvula de escape a la imaginación, descubrir lugares, personas, historias, etc.

Hoy alteraré la programación de trabajo semanal y la vamos a dedicar a leer. Pasaremos la tarea del viernes al jueves y por eso hoy os voy a sugerir la lectura de este nuevo cuento del escritor catalán Jordi Sierra i Fabra titulado "Kaoban el cazador". Lo podéis encontrar en abierto en la página web que el escritor ha creado para que, durante estos días de confinamiento, las niñas y niños que están en casa puedan leerlos. El cuento es el del jueves 23 de abril.


Después debes de hacer un breve resumen del mismo y para finalizar deberás de contestar a una serie de preguntas que has de copiar en el documento doc que debes crear.

Éstas son las preguntas a las que debes de responder:

1.- ¿Por qué salvar vidas "por humanidad" es una razón que te hace buena persona?
2.- Si Kaoban hubiera aceptado salvar al "pájaro-forma" por dinero, para ser rico ¿cómo le hubieras definido?
3.- ¿Por qué en un principio se sintió egoista al negarse a servir a su comunidad?
4.- ¿Por qué descubrió que gobernar era difícil?
5.- ¿Cuál era la razón por la que, después de un tiempo, dejó de tener puntería al disparar flechas?
6.- ¿Cuál crees que fue la razón por la que, tras su enfado con el "pájaro-forma", le volvió a disparar?
7.- ¿Qué te ha enseñado el cuento?


Y para poder tener la oportunidad de participar en éste día tan señalado, os añado estos enlaces para ver, leer y escuchar:
Espero que te guste.

SALUDOS Y PASAD UN BUEN DÍA DEL LIBRO

miércoles, 22 de abril de 2020

Miércoles, 22 de abril de 2020

Buenos días a todos y a todas. Continuamos con el trabajo programado para la semana y hoy nos corresponde hacer la actividad que denominamos, "¿Qué pasa por el mundo?". 

Esta mañana vais a tener que leer tres noticias y tenéis que elegir una de ellas. Después, en un documento de Classroom, tenéis que resumirla y hacer un comentario personal sobre lo que habéis leído, sin olvidar que tenéis que poner el título de la noticia, la fuente de la que procede y la fecha de publicación de la misma en dicho documento.

DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

Por otro lado y aunque he colgado un artículo relacionado para ser leído para la actividad de "¿Qué pasa por el mundo?", os adjunto esta noticia para que os ayude a entender mejor por qué celebramos  hoy éste día.



Por hoy es todo, seguimos en contacto.

SALUDOS Y NO SALGÁIS DE CASA

martes, 21 de abril de 2020

Martes, 21 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Como habéis podido comprobar, después de las vacaciones de Semana Santa, la programación habitual de nuestro trabajo semanal, se ha alterado algo. Todos los lunes solemos hacer los "recuerdos del fin de semana", esto es debido a que el lunes va a ser el día en el que el profesorado del colegio nos vamos a reunir para programar nuestra semana y realizar las diferentes reuniones a las que estamos obligados hacer para contarnos el desarrollo del trabajo que vamos realizando cada uno/a de nosotros con nuestro alumnado y para adaptarnos mejor a las nuevas situaciones que se van desarrollando, por eso, esta actividad, la vamos a realizar todos los martes. 

Como todavía nuestra vida no puede ser igual a lo acostumbrado debido a que el confinamiento no nos deja salir de casa, la actividad de escribir "los recuerdos" va a seguir siendo diferente,  el que no podamos salir de casa físicamente no significa que no puede salir nuestra imaginación. Por eso, el recuerdo del fin de semana de hoy se va a titular "RECUERDOS DEL FIN DE SEMANA CON MALALA YOUSAFZAI". 

Imagina que este fin de semana, has recibido la visita de MALALA YOUSAFZAI y que te ha invitado a viajar con ella, desde el viernes después de salir del colegio, para visitar escuelas y lugares de su país. Debes contar cómo ha sido el viaje, tanto de ida como de vuelta a su país, a dónde has ido, cómo era ella físicamente y de carácter, qué has visto, cómo era lo que viste, a quién te presentó, etc. Te tienes que basar en todo lo que trabajaste y aprendiste durante el desarrollo del proyecto que realizamos en el colegio antes del confinamiento, recuerda los murales, los esquemas, las exposiciones orales, la línea del tiempo, etc. que se hicieron. 

Cuida la presentación, el vocabulario, los signos de puntuación, los márgenes, etc. Te puedes ayudar de la guía de evaluación que te adjunto para que te sirva de orientación.

Por si tienes tiempo para aprender algo más con esta serie científica tan simpática, te incluyo un nuevo episodio de "El astrónomo indignado".
Esto es todo por hoy. Seguimos mañana.

SALUDOS Y FELIZ CONFINAMIENTO



lunes, 20 de abril de 2020

Lunes, 20 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Que hayáis recuperado energías para trabajar delante de vuestras pantallas de ordenador, tablet o móvil. y que estéis preparados para el trabajo que se os va a plantear en los próximos días.

Como habréis podido comprobar, este fin de semana no os he molestado para nada. Solo he devuelto los trabajos que he valorado positivamente. Esos trabajos que realizasteis la pasada semana y que os devolví por primera vez, para modificar algún aspecto que no estaba del todo correcto y que, por falta de tiempo, no os había devuelto todavía.

Hoy no os voy a poner nada de trabajo, solo lo tendrán aquellos/as que han de modificar algo por segunda vez o han de entregar lo que no fue entregado a tiempo. Así que tenéis más tiempo disponible para dedicaros a realizar el trabajo que se os ha propuesto en otras asignaturas. Salvo aquellos que le devuelva sus trabajos por segunda vez, que deberán modificarlo y reenviármelo para que se lo pueda valorar correctamente.

No obstante, no os voy a dejar pasar esta oportunidad para poder ver un nuevo episodio de esa serie científica tan amena y divertida. "El astrónomo indignado".

Espero que os guste y aprendáis algo nuevo de lo que se puede encontrar por el espacio.

SALUDOS Y NO SALGÁIS DE CASA, YA QUEDA MENOS

viernes, 17 de abril de 2020

Viernes, 17 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Continuamos con el desarrollo de las actividades semanales desde casa y manteniendo la rutina que se ha establecido desde antes de las vacaciones de Semana Santa, hoy nos toca la lectura de un cuento. En el apartado de cuentos de la clase de CLASSROOM, tenéis que hacer el resumen del mismo, responder a una serie de preguntas y realizar un comentario personal sobre lo que has leído.

Os vuelvo a colgar el enlace de la página de cuentos en abierto que ha habilitado, desde el inicio del confinamiento, el escritor catalán Jordi Sierra i Fabra, para que los niños y niñas puedan leerlos y que esto permita el desarrollo de su imaginación, a la vez que aprenden valores y otros aspectos importantes de la vida. 

El cuento de hoy viernes, 17 de abril de 2020 se titula "LA HISTORIA DE ALNASCHAR O EL CUENTO DEL FANTASIOSO SOÑADOR". Pinchando en el enlace lo podéis encontrar:
Espero que os guste.

Ayer en las noticias de la tele, pude ver un reportaje sobre una miniserie de ciencia, que un grupo de actores interesados por el tema de la Astronomía, ha creado y que su difusión la está haciendo a través de YOUTUBE. Os cuelgo el primero y segundo episodios que realizaron:
En los próximos días os seguiré colgando los siguientes capítulos. Espero que os gusten, ¡a mí si.!

SALUDOS Y PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA

jueves, 16 de abril de 2020

Jueves, 16 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy nos volveremos a ver todos y todas de nuevo. El motivo no es otro que explicaros una nueva modalidad de trabajo. Al igual que hacíamos en el colegio, debemos de seguir trabajando por equipos aunque sea desde casa. Cuando nos reunamos voy a elaborar los nuevos equipos para este trimestre y explicaré cómo lo vamos a hacer.

El trabajo que vamos a realizar está relacionado con el proyecto de la "Alimentación y el cuerpo humano" titulado "DIME LO QUE COMES Y TE DIRÁ CÓMO SERÁS" que iniciamos al final del pasado trimestre. Todos y todas sabéis que nos quedamos a medias del mismo, pero aún así, durante las tres primeras semanas de confinamiento, antes de las vacaciones de Semana Santa, hemos seguido trabajando en ello, vía CLASSROOM. En un principio ha sido de forma individual, pero ahora el trabajo tiene que ser en equipo. El objetivo es aprender a "TELETRABAJAR". 

Si ya era importante, antes del COVID 19, el trabajo en equipo, lo cual ha sido la base de nuestro trabajo diario en el colegio, ahora, las circunstancias nos están demostrando que, además del trabajo en equipo, es también importante trabajar en equipo pero desde nuestras casas, el Teletrabajo con otros miembros del grupo de trabajo. Debemos aprender a dominar diferentes modos de hacerlo y para eso vamos a utilizar las posibilidades que las diferentes aplicaciones de GOOGLE nos presta. Sé que muchos y muchas de vosotros/as domináis muchos aspectos de las redes sociales y de los videojuegos, pero se os escapan otros tan importantes como esos. Habéis aprendido a hablar y a  jugar por videollamada, pero hay que ir más allá y hoy es lo que vamos a hacer.



PROYECTO "Dime lo que comes y te diré cómo serás"

Esto es lo que hay que hacer:

Debéis de realizar un solo escrito, entre los miembros de cada equipo, a partir de la información que cada uno de los miembros del equipo obtuvo tras responder a las preguntas que le ibais a hacer al médico, sobre el Aparato Circulatorio. 

Debéis de nombrar un secretario/a que se ha de encargar de crear y escribir el documento con las aportaciones que hagáis entre todos/as los miembros del equipo. Se ha de crear un documento word. 

Para trabajar, el secretario ha de compartir la pantalla con los demás miembros del equipo y entre todos debéis de hacer el escrito partiendo de las respuestas que cada uno/a obtuvo.

Para tener un guión de trabajo os agrego las preguntas que os planteasteis en su día:

* ¿Para qué sirve el aparato circulatorio?
* ¿Qué importancia tiene el aparato circulatorio?
* ¿Cómo funciona el corazón?
* ¿Cómo es el corazón por dentro?
* ¿Cuáles son las diferencias entre arterias y venas? 
* ¿Hay venas y arterias por todas las partes del cuerpo?
* ¿Por qué el corazón tiene que dar latidos?
* ¿Cuántos litros de sangre tenemos en nuestro cuerpo?

Esto es todo por ahora.

SALUDOS Y NO SALGÁIS DE CASA

miércoles, 15 de abril de 2020

Miércoles, 15 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Como os dije ayer, estamos de vuelta al trabajo y damos comienzo el tercer trimestre como si fueran los días normales a los que estábamos acostumbrados. 

La tarea de hoy es "¿Qué pasa por el mundo?" y os propongo que elijáis una de las tres noticias que os adjunto, para resumir y comentar, sin olvidaros de incluir la fuente y la fecha de la noticia que váis a trabajar. 

En esta ocasión son dos reportajes y un artículo científico, dos son escritos y uno es un vídeo. Recordad que los debéis de escuchar o leer hasta el final y que, además de resumir el contenido de cada uno, lo más importante es la reflexión que hagáis de lo que habéis leído o escuchado. 

Pasa el ratón por encima de cada enlace y te permitirá ver lo que buscas.
Esto es todo por hoy, recordad que hay que poner gran cuidado en realizar correctamente la tarea desde el principio para evitar las devoluciones del mismo, lo que haría más larga la actividad.

SALUDOS Y HASTA MAÑANA

martes, 14 de abril de 2020

Martes, 14 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. En primer lugar quiero daros la bienvenida a este nuevo trimestre, un trimestre que sin lugar a dudas va a ser diferente. Del segundo trimestre puedo decir que se dividió en dos partes; la primera, en la que, por lo general, desarrollamos un buen trabajo y sobre el que se basó la evaluación final y la segunda, las tres últimas semanas, las del inicio del confinamiento, en las que se ha seguido trabajando en la misma línea pero utilizando otras herramientas de trabajo, herramientas que nos permitieron aprender nuevas técnicas y metodologías de relacionarnos y de trabajar. Bajo mi punto de vista, no nos ha venido mal, ya que durante este tiempo nos estuvimos preparando para el uso de esas técnicas y metodologías a las que no estábamos acostumbrados y ahora, en este tercer trimestre, van a ser la base principal del trabajo que vamos a realizar.

Por otro lado me preocupan los compañeros y compañeras que, por diferentes razones, no se pudieron unir a nosotros a tiempo o no se unieron en ningún momento. Tendrán que seguir un programa de trabajo diferente al que va a llevar la mayoría de vosotros y vosotras hasta que consigan, por lo menos a dominar esas técnicas y metodologías con normalidad. Pero eso es un tema que solo me concierne a mí y a ese reducido grupo del alumnado. Que seguro, muy pronto, estarán unidos al trabajo con el resto de la clase.

Quiero pediros disculpas por no haber podido realizar la entrada de ayer, pero una serie de reuniones con el claustro de maestras y maestros del colegio por videollamada, me lo impidió. 

He visto que la mayoría de vosotros y vosotras habéis realizado o estáis en ello, la primera tarea de la semana, "Los recuerdos de la Semana Santa en el caso de haber podido salir a la calle". 

No va a haber muchos cambios en las rutinas de trabajo diario, salvo variaciones que avisaría previamente, todos sabéis que:
  • Lunes, recuerdos
  • Martes, qué pasa por el mundo
  • Miércoles, proyecto
  • Jueves, proyecto
  • Viernes, lectura comprensiva
Yo os recomiendo que, desde el primer momento, os pongáis en serio con cada una de las actividades que se os planteen, es decir, sabéis las pautas que hay que seguir respecto al orden, realización de la actividad, cómo se debe de escribir, presentar, etc. Cuantas más veces cometáis los errores que, particularmente, cada uno/a de vosotros/as comete, más trabajo tendréis, pues os iré devolviendo las actividades con las correcciones oportunas para que las modifiquéis y mejoréis. 

Ya os habéis dado cuenta que se ha unido al trabajo el resto del profesorado del colegio, lo que esto significa que además de las tareas que tenéis que hacer conmigo, se suman las que os van a mandar el resto de las maestras del colegio y os va a suceder lo mismo con ellas, si las actividades no son correctas, os las volverán a devolver para que las hagáis correctamente. Esto, si acumuláis el trabajo por no poner el empeño en hacerlo bien desde el principio, puede ser una pesadilla para vosotros, pues el trabajo no se acabará nunca y os ocupará mucho más tiempo de trabajo.

Hoy no os voy a poner ninguna actividad, voy a dejar el día para que os pongáis al día con el resto del profesorado del colegio, que podáis interactuar con ellos/as y os vayáis acostumbrando al igual que ellos/as a trabajar a través del CLASSROOM.

Pero no os voy a dejar sin daros una vuelta por lo que está ocurriendo fuera de vuestras casas. Os cuelgo este enlace sobre la NASA (Agencia Espacial Americana) que propone para hacer y ver durante estos días en vuestras casas. Espero que os guste tanto como me ha gustado a mí.

Pásalo bien.

SALUDOS

viernes, 10 de abril de 2020

Viernes, 10 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todas. Es la segunda entrada que os presento en el día de hoy, pero es que lo que me acabo de encontrar, creo que merece la pena. Son NUEVE experimentos caseros que son fáciles de hacer y que puedes hacer en tu casa en estos días. Espero que os gusten.
Espero que lo paséis bien. Seguiremos en contacto.

SALUDOS Y NO SALGÁIS DE CASA

Viernes, 10 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy quiero invitaros al teatro. Ayer leyendo la prensa de mi ciudad, como sabéis Salamanca, encontré que el Ayuntamiento de la ciudad junto a la compañía salmantina de teatro "Spasmo Teatro, ofrecía la posibilidad de ver la obra de teatro titulada "El mundo Lirondo". Va dirigida al público familiar y, en ella, los espectadores adquirirán de una manera divertida y emocionante nociones básicas de geografía, gentes y diferencias culturales, plantas y animales, y fundamentalmente, la importancia de respetar y cuidar el medio ambiente. Se podrá ver y aprender mapas y datos sobre la flora, la fauna y los bailes típicos de cada lugar que visitaremos y algunos hechos extraordinarios sobre el mundo en el que vivimos.

Este espectáculo obtuvo el Premio otorgado por el público al "Mejor Espectáculo Infantil" en la Feria de Teatro de Castilla y León en 2017.
Espero que os guste. Palomitas, refresco y a pasar un buen rato. 

Y si lo que echas de menos es la Naturaleza, pinchando en este otro enlace, puedes ver a tiempo real, una serie de aves que están siendo vigiladas a través de las Webcam instaladas en la entrada de sus respectivos nidos. Se encuentran en diferentes parques naturales de España. Solo tienes que tener paciencia para que, en el momento que conectes, estén en sus nidos, si no es así es porque han salido a cazar o a buscar comida, hay momentos en los que se tienen que ausentar, pero seguro que tienen que volver para descansar, incubar o dar de comer a sus crías. 
Es una maravillosa experiencia.

UN SALUDO Y PASAD UN BUEN CONFINAMIENTO, ESTAMOS EN CONTACTO

jueves, 9 de abril de 2020

Jueves, 9 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todas. Hoy os invito a visitar uno de los museos más importantes de España, por no decir el más importante y del mundo. Es el MUSEO DEL PRADO. 

En esta ocasión, ya que no será la última, vamos a poder observar aquellos cuadros pintados por pintores españoles, a lo largo de muchos siglos de historia. Unos son más conocidos que otros, pero podéis tener la oportunidad de admirarlos desde casa y con todo detalle. Solo tenéis que pinchar sobre el cuadro que os interese y se desplegará una lupa que os permitirá ver cada detalle del cuadro que estéis observando. También tenéis la opción de escuchar una audioguía que os explicará mejor cada obra de arte.
Espero que os guste. Dedicadle tiempo, merece la pena. En otras ocasiones visitaremos otros espacios del Museo, también de gran interés.

Vosotros/as tenéis la opción de buscar otros autores, estilos, épocas, salas, etc igualmente interesantes.

Seguiremos en contacto.

SALUDOS PASAD UN BUEN CONFINAMIENTO, YA QUEDA MENOS


miércoles, 8 de abril de 2020

Miércoles, 8 de marzo de 2020

Buenos días a todas y a todos. Hoy he pensado que os voy a invitar a dar una vuelta por uno de los museos españoles más importantes. El MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL. En estos días, como todos los museos están cerrados, sus responsables han facilitado el acceso a su interior a través de visitas virtuales y de esta manera, se pueden visitar su interior con total comodidad y desde casa. 

Os proporciono el siguiente enlace que tiene como única dificultad la de tener que esperar a que cargue el contenido completo que requiere para su correcto funcionamiento, el resto depende de tí, del tiempo que dispongas, la curiosidad que tengas y las ganas de seguir los itinerarios, para seguir en orden el contenido de todas sus instalaciones.
En esta visita virtual al Museo Arqueológico podéis contemplar la evolución del ser humano a lo largo de toda la historia. Desde los primeros homínidos hasta la actualidad. En este caso se va a centrar más en todo lo que tiene que ver con la Península Ibérica, que es donde vivimos.

Espero que os guste y recordad, seguimos en contacto.


SALUDOS Y PASAD UN BUEN CONFINAMIENTO

martes, 7 de abril de 2020

Martes, 7 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todas. Para hoy os propongo un poco de lectura. No quiero que escribáis nada, solo que disfrutéis leyendo por el simple placer de leer, de conocer nuevas historias, de dejar de pensar durante un breve espacio de tiempo en lo que nos tiene retenidos en casa, de dejar de escuchar noticias que no nos agradan y nos hace el confinamiento peor, en definitiva, echar un rato en otro lugar diferente a nuestra casa e imaginar paisajes y personas a las que estamos viendo a todas horas en estos días. 

Podría recomendaros otros enlaces para leer, pero lo cierto es que no hay necesidad de buscar otros si ya conocemos uno al que hemos recurrido otras veces. Vamos a visitar el espacio que nos ha abierto el escritor que ya conocéis, Jordi Sierra i Fabra, que todos los días publica un cuento de los muchos que tiene escritos para niños y niñas y que en estos días publica en abierto para amenizar estos días de confinamiento. 

El de hoy es muy corto, aunque podéis aprovechar y leer los de los anteriores días. Hay de todo tipo. Se titula "Un cuento rarísimo". Espero que os guste:
Estamos en contacto, si os apetece conectaros y vernos para charlar, ya sabéis, os ponéis de acuerdo entre vosotros/as y me avisáis por correo o por el whatsapp de la mamá de Adriana.

Un abrazo fuerte

SALUDOS

lunes, 6 de abril de 2020

Lunes, 6 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Aunque estamos de vacaciones, no he podido por menos que hacer una entrada nueva dedicada a todos y a todas vosotros/as. Son momentos difíciles los que estamos pasando y supongo que vosotros lo sentís de igual manera. Por esta razón y como os prometí que seguiríamos en contacto, de una u otra manera, he querido colgaros este vídeo que me transmite un momento de alegría y de esperanza. 

El vídeo muestra unas imágenes en las que el autor lo pasó muy bien, sitió una gran emoción y ha querido transmitir, al resto del mundo, esos instantes. Eso quiero hacer ahora con vosotros. Os pediría que cuando lo vieseis, pusierais el volumen de vuestro reproductor muy alto y cantaseis y saltaseis tanto, como lo he hecho yo. Me gustaría que pensaseis que esto pasará pronto y que al final todos y todas podremos poder contemplar "Un cielo cargado de estrellas", que es lo que dice la canción y que ahora, por estar en casa confinados, no podemos contemplar. 

Os echo mucho de menos. No dejo de pensar en todos y todas vosotro/as. 

Ya volveremos a tener contacto en estos días.

SALUDOS Y HASTA PRONTO

sábado, 4 de abril de 2020

Sábado, 4 de marzo de 2020

Buenos días a todas y a todos. Disculpad por no haber escrito nada en el día de ayer. Me fue imposible por la mañana, tuve una reunión "on line", con las compañeras de ciclo del colegio y entre unas cosas y otras me fue imposible dedicar un tiempo al blog. Por la tarde, tengo que reconocer, me dí un respiro porque no me encontraba anímicamente bien y no me apeteció hacer nada, ahora con ánimos renovados solo quiero decir que el trimestre ha acabado y que estas vacaciones estaré con todos y todas vosotros/as tanto en alguna entrada del blog que iré publicando, como a través del correo electrónico para avisaros de algo que se me ocurra.

Quiero deciros que a la vuelta de las "Vacaciones de Semana Santa", el lunes 13 se abril, el trabajo va a seguir en la misma línea, salvo que esta vez se van a incorporar el resto del profesorado del colegio a las clases por CLASSROOM. En breve recibiréis las invitaciones. Ya no vais a tener solo mis clases, como ha venido siendo lo habitual hasta ahora, se os indicará un horario de trabajo por día y se os irán indicando las actividades que debéis de ir haciendo, por cada área, para ese día. La entrega de la actividad estará sujeta a la fecha que se os indique y las correcciones deberán de ser realizadas en la misma medida. Aún quedan cosas por aclarar al respecto entre el profesorado del colegio, pero todo irá en esa línea.

Yo en estos días iré corrigiendo lo que me ha sido imposible corregir en estos dos últimos días y de esta manera quedará concluido el trabajo que me había propuesto para estas primeras semanas de confinamiento. Os tengo que decir que lo habéis hecho muy bien y que estoy muy orgulloso de todas y todos vosotros.

Os incluyo un regalo cultural y divertido.


Seguiremos en contacto.

SALUDOS Y PASAD UNOS BUENOS DÍAS DE ESTE DIFERENTE SEMANA SANTA

jueves, 2 de abril de 2020

Jueves, 2 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Se acercan las vacaciones de Semana Santa y este año van a ser muy, pero que muy diferentes a todas las demás. Espero que todas y todos hayáis recibido vuestras calificaciones con lo trabajado hasta la mitad del trimestre, antes del confinamiento por el maldito virus. Esta va a ser la última actividad que realizaremos en este trimestre. Eso no significa que deje de estar con todas y todos vosotros durante estos días de vacaciones, seguiré desde aquí aportando actividades diferentes que os permitan estar entretenidos con aspectos diferentes a los que podéis hacer durante el resto del día o al menos eso trataré de hacer. Nos podremos volver a ver a partir de la aplicación de google HANGOUTS u otras actividades o propuestas que se me vayan ocurriendo.

Estoy a la espera de las nuevas instrucciones que nos proponga la Junta de Andalucía en relación a cómo va a ser la vuelta al colegio después de las vacaciones y ya os iré contando.


De momento y en lo que tiene que ver con nuestro trabajo diario, hoy vamos a analizar estas dos noticias para la actividad que llamamos, "¿Qué pasa por el mundo?", debéis comentar una de ellas, en las mismas condiciones que se han venido haciendo hasta ahora. Como ya sabéis, en CLASSROOM.

Por hoy solo ésto.

SALUDOS Y NO SALGÁIS DE CASA

miércoles, 1 de abril de 2020

Miércoles, 1 de abril de 2020

Buenos días a todas y a todos. Por si alguno o alguna anda despistado, esta mañana os he enviado a los correos electrónicos que tengo para estar en contacto con vosotros, las calificaciones del 2º trimestre. Os quiero volver a dejar claro que solo he valorado el trabajo, que ha sido mucho, que realizasteis antes del confinamiento por la crisis sanitaria. Solo lo que tiene que ver con el primer proyecto que se realizó en el trimestre, concretamente el que ha tenido como protagonista a MALALA YOUSAFZAI. Respecto a lo trabajado en el segundo proyecto relacionado con el cuerpo humano y la alimentación, no he calificado nada, todo está pendiente para el próximo trimestre y dependerá de las instrucciones que el profesorado recibamos por parte de la JUNTA DE ANDALUCÍA. Por si acaso, os pediría que siguieseis trabajando igual de bien que lo habéis estado haciendo hasta ahora. A pesar de todo, sigo valorando lo que hacéis cada uno de vosotros y vosotras.


Hoy, antes de las vacaciones de SEMANA SANTA, vamos a finalizar lo que nos queda por trabajar sobre los aparatos que intervienen en la función de NUTRICIÓN del cuerpo humano. Concretamente el Aparato EXCRETOR.

Ya conocéis el proceso de trabajo que hay que seguir. En primer lugar hay que ver, tantas veces necesites, los vídeos del aparato excretor, a través de los enlaces que más abajo he pegado. Para ello has de poner el cursor encima de ellos y cuando cambie de color, haces click y se activa el vídeo.

Después debéis de copiar las preguntas que entre todos los miembros de la clase, preparasteis antes del confinamiento, para hacer la entrevista al médico del EOE, y después, tras haber visto el vídeo, contestad a las mismas en el documento de word de la aplicación GOOGLE CLASSROOM a la que seréis invitados en vuestro correo electrónico.

APARATO EXCRETOR
  1. ¿Para qué sirven los uréteres y la vejiga?
  2. ¿Por qué duele la vejiga al orinar?
  3. ¿Cuánta orina se puede almacenar en la vejiga?
  4. ¿Por qué algunas veces al hacer pipí duele y huele?
  5. ¿Por qué los riñones están pegados a la vejiga?
  6. ¿Por qué de la vejiga sale pipí?
  7. ¿Por qué se hincha la vejiga?
  8. ¿Por qué a las personas les duelen los riñones?
  9. ¿Qué pasaría si no hiciéramos pipí?
  10. ¿Cuántas enfermedades del aparato excretor hay?
  11. ¿Por qué no podemos tocar los riñones?
Por si hay alguna duda en crear el documento de word en GOOGLE CLASSROOM, os añado las instrucciones para hacerlo.

 INSTRUCCIONES PARA CREAR DOCUMENTO EN CLASSROOM

  1. En primer lugar abrir la invitación que te ha llegado a tu correo electrónico. 
  2. Después has de picar en la parte superior derecha de la hoja de word que se ha abierto, donde pone "+Añadir o crear", seleccionas "Documentos" icono en color azul. 
  3. Esperas un poco a que se confeccione el documento y después picas sobre tu nombre. 
  4. Ya está preparado para poder escribir igual que en cualquier documento de word. 
  5. Cuando hayas terminado, picas en "Presentar", en la parte superior derecha. 
  6. Por último, se despliega otra ventana donde debes de pulsar en "Entregar"
  7. Ya está listo.
Esto todo por hoy. Recordad, haz bien tu trabajo desde el principio, tómate el tiempo que sea necesario, si no te esfuerzas al máximo, corres el riesgo de volver a repetirlo y eso te hará tardar más tiempo. Hay preguntas que no tienen respuesta en el vídeo y las tendrás que buscar dónde sea o preguntar a quién sea, asegúrate que tu respuesta tiene una razón médica y no de lo que diga la gente.


SALUDOS, BUEN TRABAJO.