Hemos seguido practicando la creación de las instrucciones de un objeto. Esta vez ha correspondido a un circuito eléctrico simple formado por una pila, una bombilla, un motor eléctrico y un interruptor.
La dinámica ha consistido en: asignar unas pautas de calificación para los trabajos de escritura que han realizado en sus casas, que explican cómo fabricar ese circuito. En segundo lugar, en cada equipo, antes de valorar los trabajos, se han tenido que leer los mismos para comprobar si el contenido tiene sentido y es fácil de entender, después se hace la valoración definitiva y por último se leen los trabajos que son valorados con un cuatro por la unanimidad de los miembros de cada equipo, al resto de los componentes de la clase.
Después del recreo, se ha hecho una nueva tertulia dialógica literaria del libro clásico de la literatura francesa "El principito" del autor Antoine de Saint Exupéry. Esta vez yo he moderado la tertulia para orientar en las próximas sesiones y orientar cómo ha de hacerse, ya que venía observando que la dinámica no estaba siendo la correcta.
Debido a la gran profundidad del contenido del capítulo 21, que es el que se ha debatido, nos hemos extendido mucho y ha sido imposible poder comentar los dos siguientes que estaban preparados. Esta vez se le ha sacado mucho partido a las conversaciones y opiniones del grupo entero.
Les he avisado que voy a controlar otra aspecto que hasta ahora no he tenido mucho en cuenta. Esto es, el respeto a los que están interviniendo y no interrumpirles hasta que termineN de hablar, respetando el turno de palabra y las opiniones que cada uno quiera hacer.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS Y PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA
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