Responsable: Judith
Lo que hemos hecho:
A primera hora hemos hecho las rutinas diarias y Eva ha leído la bitácora y Ramon Jesús enseño las copias y Paola no, porque no lo había hecho, luego hemos ido al patio para hacer el baile de tik tok, a continuación nos ha sobrado muy poco tiempo de matemáticas y el maestro nos puso un dictado de números y también una poesía de piratas con números y teníamos que hacer 5 preguntas que teníamos que responderlas, luego ha tocado inglés y nos ha puesto deberes, por último escuchamos un audio. 6+
Esta ha sido la crónica escrita en la Bitácora de aula por la encargada de realizarla.
La mañana la hemos comenzado con la Asamblea, se han realizado las rutinas diarias y después se ha leído la Bitácora de aula. Hoy han faltado cuatro miembros de la Asamblea a clase y esto me preocupa porque se han quedado sin las respectivas aclaraciones sobre el desarrollo del trabajo de la próxima semana, ya que la lectura de la Bitácora de aula, se ha organizado la agenda para LAS próximas DOS semanas. Ha quedado de la siguiente manera:
Lunes, 16 de noviembre:
- ¿Qué pasaría si...?
- Posteriormente, para el trabajo que se ha de realizar, se ha de llevar la cartulina en la que se ha realizado la Línea del tiempo de la evolución del ser humano, desde el Paleolítico hasta la Edad Media.
- Los esquemas que se han realizado hasta el momento.
- Recuerdos del fin de semana, los que lo realicen en CLASSROOM, lo harán vía telemática, los que no lo realicen por ahí, lo harán en formato papel y se leerá en la Asamblea, del resto de miembros de la Asamblea que deseen que se lea su trabajo, se hará desde la PDI. Esta vez como nota de invención, se ha de comentar que, uno de esos días o quizás todo el fin de semana, se ha estado en "Un hotel de lujo, de cinco estrellas".
- Se ha de entregar los textos que se han creado con todo lo que se ha aprendido sobre: La Edad Antigua (Egipto, Grecia y Roma) y la Edad Media.
- Trabajo con los libros de texto de: Matemáticas y de Ciencias Sociales.
- ¿Qué pasa por el mundo?
- Trabajo con los libros de texto de: Matemáticas y de Ciencias Sociales.
- Organización de la agenda
- ¿Qué pasaría si...?
- Trabajo con los libros de texto de: Matemáticas y Ciencias Sociales.
- Recuerdos del fin de semana, los que lo realicen en CLASSROOM, lo harán vía telemática, los que no lo realicen por ahí, lo harán en formato papel y se leerá en la Asamblea, del resto de miembros de la Asamblea que deseen que se lea su trabajo, se hará desde la PDI. Esta vez como nota de invención, se ha de comentar que, uno de esos días o quizás todo el fin de semana, se ha estado "con un ser humano, hombre, mujer, niña o niño, de la Prehistoria, del Paleolítico o del Neolítico".
- Trabajo con los libros de texto de: Matemáticas y Ciencias Sociales.
- ¿Qué pasa por el mundo?
- Trabajo con los libros de texto de: Matemáticas y Ciencias Sociales.
- Organización de la agenda semanal.
MATEMÁTICAS
No hemos tenido mucho tiempo, pero ha sido el suficiente para poner en común las preguntas que se han inventado respecto a la poesía de los piratas y los números y después una división y una resta.
No hubo tiempo para más
SALUDOS Y PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA
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