En primer lugar, quiero pedir perdón públicamente a mi alumno Aarón, por no haber publicado esta entrada a tiempo. Quedé con él en darle la información sobre una actividad por este medio el mismo jueves por la tarde y me ha sido imposible hacerlo, incluso el viernes, me he retrasado hasta hoy sábado.
INFORMACIÓN SOBRE LA CREACIÓN DE MICRORELATOS: En las próximas semanas vamos a celebrar en el colegio la SEMANA LITERARIA, que todos los años venimos celebrando con un gran números de actividades relacionadas con la literatura. El lunes han de entregar un microrelato en el que no pueden excederse de 140 caracteres. Como ejemplo, la frase que se encuentra por encima de estas palabras cuenta con un total de 151 caracteres. Se cuentan comas y puntos. Esta frase no sería válida para el concurso, porque se excede de caracteres.
El tema es: "Una mujer de tu entorno que te ha marcado positivamente en tu vida".
Por otro lado, esta mañana, Carlos Urbano nos ha querido enseñar un mapa de Europa que ha creado y diseñado él mismo en su casa. Este ha sido el resultado de su trabajo:
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| Enhorabuena: ha sido un buen trabajo, Carlos. |
CIENCIAS SOCIALES
Este jueves hemos empezado a trabajar buscando información de aquello que, como turistas, nos gustaría conocer del país al que vamos a visitar. Para ello nos ayudamos de las revistas que nos proporcionaron las agencias de viajes. Después de no haber encontrado nada más, les he proporcionado una dirección de correo electrónico de la que podían extraer más información.
Después han estado eligiendo lo que cada miembro de cada equipo va a investigar por su cuenta para exponer mientras hagan la presentación del país sobre el que están trabajando. Por ejemplo: aspectos culturales de interés, acontecimientos que revolucionaron el país, personajes famosos, monumentos importantes y su historia, etc.
Sobre esto, han de hacer una redacción por escrito, la cual me la han de entregar y en la que se han de utilizar los aspectos gramaticales, ortográficos, etc que se han venido trabajando a lo largo de los años de trabajo, que han aprendido. Después esta redacción, la han de exponer al resto de compañeros/as de la clase.
Para finalizar la primera parte de la mañana, se han comenzado a realizar las presentaciones de POWER POINT, con los portátiles de la clase y estas imágenes corresponden a lo que he mencionado anteriormente.
MATEMÁTICAS
Para finalizar la mañana, se ha seguido trabajando con las cartas de fracciones, en esta ocasión se han formado fracciones equivalentes, se ha tratado de resolver por qué lo son y se ha creado una definición que le hemos dado el nombre de TEOREMA DE FRANCISCO, porque ha sido él, el que ha deducido la razón por la que son equivalentes, que no es otra que, porque son iguales a la fracción inicial.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
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