Esta mañana se han realizado las exposiciones orales, que sobre un río concreto de la Península Ibérica, han elaborado cada uno de los equipos en los últimos días. Cada equipo ha contrastado información relativa al río que le había correspondido y que ya se había trabajado anteriormente, con la información que han obtenido sobre los climas, en esta ocasión con el clima o climas a los que, según ellos/as, correspondería ese río.
Se han ayudado en la exposición de un organizador gráfico, que han realizado ellos mismos y que les ha servido como guión a la hora de cada intervención.
Para completar la actividad, los equipos que escuchaban las exposiciones, han preparado preguntas para hacer a los que acababan de exponer. Preguntas del tipo:
- Qué pasaría si el río"------", estuviera en un clima "-------".
- Cómo sería el paisaje del clima "------" por el que pasa el río "que has expuesto" si...
- Cómo sería el clima "------" si dejara de "-----".
- Etc.
Los que debían de contestar, disponían de unos segundos para concretar, entre todos/as, las respuestas.
Han sido, por lo general unos buenos trabajos.
MATEMÁTICAS
Hemos finalizado la mañana realizando en el cuaderno otra tanda de fracciones, las cuales, partiendo de un círculo dividido en diferentes partes y coloreadas otras tantas, debían de escribir la fracción que le corresponde.
Después, han averiguado la equivalencia de que correspondía a cada grupo de círculos.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
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