miércoles, 5 de junio de 2019

Miércoles, 5 de junio de 2019

El desarrollo de la clase de hoy ha sido desarrollado, por completo, fuera del colegio. Nos hemos trasladado al "Centro de Interpretación del Paisaje Minero de Linares". 



La actividad ha constado de dos partes muy diferenciadas pero a la vez con los mismos objetivos:

  • Obtener información del origen de las minas en Linares y su relación con Cástulo. 
  • Materiales y edificios mineros.
  • Desarrollo y evolución de la ciudad de Linares.
  • Vida laboral de los mineros y las normas dentro de las minas.
  • Conocimiento de los principales minerales de las minas en Linares y sucesos acaecidos en las minas.

  • La primera parte ha consistido en la realización de una BÚSQUEDA DEL TESORO a lo largo de las diferentes salas con las que cuenta el Centro de Interpretación. Han tenido que buscar la información que les ha marcado en una serie de fichas, las cuales les iban guiando por todos los aspectos arriba marcados. Cuando encontraban las respuestas, debían de escribirlas en esas fichas y una vez completadas las diferentes fases, pasaban a la siguiente y de esta manera, se ha recorrido el itinerario completo del Centro.









  • La segunda parte de la actividad ha consistido en la realización de una entrevista a uno de los últimos mineros que trabajaron en las minas de Linares antes de su cierre definitivo. Su nombre el "Julio Lardín", es miembro del Colectivo Proyecto Arrayanes...

... es un grupo de personas, amantes de las minas de Linares, que pretende cuidar del legado patrimonial y de la memoria de esa actividad económica que tanto dio a Linares y a su vez se encargan de mostrar a las personas interesadas, todo lo que saben sobre ello.

Julio ha demostrado una paciencia enorme, ha contestado a las treinta y tantas preguntas que le hemos planteado, previo trabajo en el colegio, ha demostrado toda su sabiduría y su amor por lo que hace. Hemos estado con él algo más de una hora en el salón de actos del Centro y, como se puede ver en las fotografías, han preguntado por turno, cada equipo y después han debido de apuntar la información que les ha transmitido.








Nos ha contado que las cartas que le enviamos para solicitarle que nos atendiese para responder a las preguntas, les han gustado mucho y le han emocionado, porque no es normal que niños/as tan pequeños le pidan estas cosas así, además ha destacado lo bien que se han portado y lo interesados/as que estaban todos/as, que no suele ser lo habitual. Nos ha dicho que ha estado muy a gusto y que se le ha pasado el rato volando, le hubiera encantado que la entrevista hubiera tenido más preguntas. En definitiva ha sido una experiencia muy bonita para él. También para nosotros/as. ¡Gracias Julio!


Finalmente nos ha regalado uno de los minerales más comunes en las minas linarenses, "Galena Argentífera", a los que han sabido responder a unas preguntas que hizo le regaló una barra de plomo fabricada en la Fundición La Cruz. 

Muestra de Linarita a la izquierda y de mineral de galena y
malaquita en la misma roca.

Foto de familia, antes de la despedida.
Después de una mañana intensa de trabajo en la que hemos aprendido algo más de nuestra ciudad, hemos regresado al colegio justo para recoger nuestras cosas y volver a casa.

No hubo tiempo para más.

SALUDOS

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