Responsable:Jesús
Lo que hemos hecho:
A primera hora hicimos las rutinas diarias y Ramón Jesús y javier se conectaron, luego buscamos información sobre nuestro personaje secreto, después hicimos dos divisiones, tocó Educación Física y jugamos a caballería, estiramos y jugamos al balónmano, después del recreo hicimos VSC (valores sociales y cívicos) leímos y vimos dos vídeos y trabajamos sobre la confianza y la República de España del siglo pasado.
Este ha sido el resumen del trabajo que se realizó ayer en la clase y que ha escrito el responsable en la Bitácora de aula.
La mañana ha comenzado con la celebración de la Asamblea y se han realizado las rutinas diarias en primer lugar. Después se ha leído la Bitácora de aula por parte del encargado de hacerla y su resumen se puede leer más arriba. La tarea generadora de hoy ha sido "¿Qué pasa por el mundo?" y se han comentado otras dos noticias:
- Sin silla y relegada a un sofá lateral: Erdogán recibe a Von der Leyen con un protocolo machista.
- La destrucción de los ecosistemas, el primer paso hacia las pandemias.
Se han producido unos debates muy interesantes que han vuelto a hacer la actividad muy atractiva para todas y todos.
PROYECTO: "El espacio"
Esta vez todos los miembros de la clase han realizado sus tareas previas, tras las consecuencias ocasionadas el pasado lunes por no hacerla. Se han podido realizar los trabajos correspondientes con una técnica del Aprendizaje cooperativo. Incluidos los dos alumnos que están confinados y han podido trabajar desde sus casas, al igual que el resto de la semana, a través de la videollamada.
Hemos comenzado con una reunión entre los miembros del mismo equipo en el que han hablado del trabajo que han realizado con la intención de completar el trabajo con las aportaciones de los demás. A continuación, los miembros del equipo que ha trabajado Mercurio se han ido a los demás equipos para explicar lo que han aprendido.
Hemos hecho lo mismo con Venus, los expertos/as en ese planeta se han desplazado a los demás equipos para explicarles lo que han aprendido sobre él.
También han hecho lo mismo los que han investigado sobre la Luna.
Y lo mismo con Marte.
Toda la información y los trabajos se han realizado a partir del trabajo que individualmente han ido realizando en sus casas sobre el contenido de los siguientes vídeos:
Este ha sido el trabajo que se ha realizado a lo largo de toda la mañana, el alumnado ha estado muy implicado y han trabajado mucho y muy bien.
No ha habido tiempo para más.
SALUDOS
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