Responsable: Mireya
Lo que hemos hecho:
A primera hora en la asamblea hemos hecho las rutinas diarias y Sergio leyó la bitacora, luego explicamos las noticias. Después de la asamblea con los mapas de la Peninsula Ibérica que nos dio el maestro dibujamos dónde estaban todos los ríos. Después nos pusimos en grupos e hicimos triángulos de 60º y 30º grados de como miden cada lado del triángulo. Después del recreo tocó inglés y repasamos los números y pusimos 3 en escrito y 3 en número y luego salimos a la pizarra para ver si los teníamos bien puestos y por últimos escribimos 3 listas y había que poner cosas que se llevan a ese sitio e hicimos un ejercicio y los que no los terminaron lo hicieron en casa.
Este ha sido el resumen de lo que se trabajó ayer en la clase y que la encargada ha escrito en la Bitácora de aula.
La mañana ha comenzado con la celebración de la Asamblea y en primer lugar se realizaron las rutinas diarias. Se leyó a continuación la Bitácora de aula cuyo su contenido figura más arriba. Hoy no ha habido tarea generadora pero, como todos los viernes, se ha organizado la agenda escolar para la siguiente semana y ha quedado de esta manera:
- Lunes 7 de junio: ¿Qué pasaría si...?.Animo a que volváis a imaginar nuevos supuestos. Seguiremos con el proyecto.
- Martes 8 de junio: Recuerdos del fin de semana en Oslo.
- Miércoles 9 de junio: Nos volverá a visitar nuestro personaje misterioso, esta vez desde...
- Jueves 10 de junio: "¿Qué pasa por el mundo?"
- Viernes 11 de junio: Organización de la agenda.
MATEMÁTICAS
Hoy hemos realizado otra serie de problemas matemáticos en los que lo principal es el desarrollo del problema, más que el resultado numérico.
No ha habido tiempo para más.
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