Responsable: Judith
Lo que hemos hecho:
A primera hora hicimos la asamblea, luego las rutinas diarias y Eva leyó la bitácora, luego tocó mates e hicimos triángulos de distintas formas con el compás y medimos también con el compás, luego hicimos preguntas al ente misterioso que nos visitó por videollamada, después vimos las cadenas montañosas de la Península Ibérica, después del recreo leímos un libro que se llamaba la Rana Verde y la Maleta había dos partes, luego la seño nos describió a un chico y lo tuvimos que describir.
Este ha sido el resumen del trabajo realizado ayer en la clase y que la encargada ha escrito en la Bitácora de aula.
La mañana ha comenzado con la celebración de la Asamblea. Se han realizado en primer lugar las rutinas diarias por parte del encargado y las encargadas y a continuación se ha leído la Bitácora de aula por parte de la encargada del día de realizarla y cuyo contenido figura más arriba, la tarea generadora de hoy ha sido "Recuerdos del fin de semana en Copenhague"
y se ha leído en primer lugar el trabajo realizado en papel y a
continuación se ha leído en trabajo realizado por Ernesto en CLASSROOM que
han servido como ejemplo de buenas prácticas y que nos ha contado una historia con varios personajes que vivían una aventura. Ha estado muy interesante, además de un buen trabajo literario.
MATEMÁTICAS
Hemos seguido dibujando triángulos con la ayuda del compás, transportador de ángulos y de la regla, es esta ocasión hemos vuelto a repasar los triángulos según los lados: equiláteros, isósceles y escalenos y a continuación hemos comenzado a dibujar triángulos a partir de sus ángulos. En esta ocasión solo hemos tenido ocasión de hacer los rectángulos, cuando tienen un ángulo recto. Hemos comprobado que pueden ser también isósceles y escalenos, pero no equiláteros.
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