Jueves, 5 de diciembre de 2019

Culminamos una semana algo más corta de la habitual con la celebración del día de la Constitución y casi todas las actividades han girado en torno a esta celebración. No obstante nosotros hemos comenzado como siempre con la Asamblea, las rutinas diarias se han desarrollado autonomamente y se han realizado rápidamente. Se ha leído la Bitácora de aula la cual estaba bien redactada y no ha habido que modificar ninguna frase, ni introducir ninguna actividad, pero sí alguna palabra mal escrita.

Se han leído las mini-bitácoras y se han comentado los aprendizajes realizados en el día de ayer, así como las preguntas que se han hecho y que no sabían responder, algunas han sido muy interesantes. A continuación se ha programado la próxima semana en la agenda escolar, ha quedado de la siguiente manera:

• Martes, recuerdos del fin de semana y se han nombrado los miembros de la Asamblea que lo han de hacer obligatoriamente en una hoja a parte.
• Miércoles, ¿Qué pasa por el mundo? y al igual que los recuerdos se han nombrado a los que los han de hacer obligatoriamente.
• Jueves, ¿Qué pasaría si...? 

Y así ha quedado de momento, ya que todo depende de los "flecos" que nos queden para ir concluyendo el proyecto.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN DE 1978

Después del recreo, nos hemos juntado toda la comunidad educativa en la pista cubierta del colegio para escuchar un escrito que ha leído un alumno de 6º de primaria, el cual salía vestido de libro de la Constitución y nos ha leído sus impresiones a lo largo de estos 41 años de su vida. Nos hemos situado en torno a la bandera nacional y después se ha escuchado el himno de España. 

Previamente, dos voluntarios de la clase han decorado dos letras de la palabra Constitución y han formado dicha palabra con el resto de miembros de todos los grupos del colegio.

Después de esta celebración tan sencilla y entrañable nos fuimos hacia nuestra aula para realizar una actividad que tenía preparada para conocer algo más de la elaboración de esa Constitución.

La actividad consistía en visualizar un vídeo titulado "Las Constituyentes". En él hablan parte de las 27 mujeres que participaron en su elaboración. Siempre nos han hablado de los "PADRES" de la Constitución, pero nunca nos han contado que hubo mujeres que tuvieron un papel muy importante en su elaboración. Ellas fueron las pioneras en la lucha por la igualdad de las mujeres que actualmente empezamos a disfrutar, aunque aún queda mucho por conseguir, pero quiero recordar que por aquella época no podían ni sacar dinero del banco sin el permiso del marido.

• "LAS CONSTITUYENTES"

Para empezar solo hemos visto los primeros tres minutos aproximadamente de la película. Sobre ese tramo de película, se habla de muchas cosas y se ven escenas de aquella época interesantes y sobre todo ello les he planteado una serie de preguntas que han debido de responder tras hablar entre los miembros de cada equipo. Finalizada la primera parte y tras comprobar las respuestas que han sido contestadas perfectamente, se inició la segunda parte. Les puse un POWER POINT con fotos de las nueve mujeres que han aparecido en esos tres minutos de película y les he dado una hoja con los nombres de cada una que han tenido que recortar. La actividad consistía en ponerles nombre a cada una y se ha realizado una especie de concurso para conocer el equipo que más atento había estado a los rótulos de los nombres que aparecían. 

Finalmente, les he dejado ver el resto del reportaje y con esto ha terminado la mañana, no hubo tiempo para más.

SALUDOS Y PASAD UN BUEN PUENTE DE LA CONSTITUCIÓN