Siguiendo la dinámica de las semanas anteriores, el trabajo de hoy ha consistido en la elaboración del cuerpo humano aplicando las técnicas aprendidas anteriormente.
Tras la realización del paisaje con figuras humanas, nos hemos empezado a centrar en figuras humanas en movimiento o cualquier tipo de postura. Les ha dado una serie de bocetos, que son los siguientes...
... a partir de ellas han de darles el aspecto de un ser humano, hombre o mujer, con el movimiento que les sugiera y la ropa que ellos/as determinen.
Tras el fracaso de la última Tertulia Dialógica Literaria, me he planteado la actividad de otra manera, al menos en lo referente a la preparación de la misma.
Esta vez se han vuelto a preparar, de nuevo, ya que la semana pasada no se avanzó nada, los capítulos 4 al 7, pero en vez de ser individualmente, lo han hecho por grupos. De esta forma, se leía un capítulo y se comentaba entre todos/as lo que se había leído y después se subrayaba lo que a cada uno/a le haya llamado la atención. Igual que se ha hecho siempre.
Con este cambio en la preparación, creo que, por lo menos, la idea de cada capítulo la tienen que ir cogiendo, lo demás, es decir, los detalles, sucesos, historias, anécdotas, comportamientos, etc. que vayan surgiendo en la lectura, tras haber entendido la trama, les resultarán más comprensibles y por eso, lo podrán comentar con más criterio, en contra de lo que últimamente venía sucediendo, pues los comentarios, frases, ideas, etc, a veces, no tenían ni pies ni cabeza y daba a entender lo que estaba pasando, incomprensión de lo que se había leído y las Tertulias se resentían.
Tengo que aclarar, también, que "el principito" no es un libro para niños, es difícil de entender y por lo tanto lleva un poco más de dedicación.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
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