La Asamblea ha dado comienzo a la sesión de hoy. Se han celebrado las rutinas diarias con autonomía, los encargados las han realizado con celeridad, lo que nos ha permitido ir más rápido y disponer más tiempo para la realización de las actividades previstas. Después se ha organizado la agenda escolar para la próxima semana y ha quedado de la siguiente manera:
- Lunes, recuerdos del fin de semana. Además han de traer preparadas las fechas más importantes en la vida de Malala en la fotocopia del artículo de periódico que les he repartido esta semana. El País o la BBC.
- Martes, ¿Qué pasa por el mundo?
- Miércoles, ¿Qué pasaría si...?
- Jueves, aún por determinar.
Terminada la Asamblea y hasta finalizar la sesión, les he colocado en parejas y han podido jugar con las tarjetas de palabras de dificultad ortográfica.
Como no ha habido clase de religión, he dedicado la sesión a la lectura del próximo cuento popular que se va a comentar en la nueva Tertulia Dialógica Literaria. El cuento que hemos leído y subrayado ha sido "Grabancito y el buey".
Después, como al principio del trimestre me han sugerido que si podíamos hacer un teatro, he buscado uno acorde a lo que se ha trabajado en el pasado trimestre. El título de la obra teatral es "El parque enfermo" del escritor Damián Cañas Torregrosa.
La primera toma de contacto ha consistido en la lectura de forma aleatoria de los diferentes personajes, asignando también, de forma aleatoria, dichos personajes a los miembros de la clase. Ha sido divertido y me ha permitido ver cómo se defiende cada uno con el personaje que le ha correspondido en esta ocasión. Seguiremos trabajando en ello en las próximas semanas.
TERTULIA DIALÓGICA LITERARIA
Se ha realizado la tertulia con el cuento anteriormente preparado, "Garbancito y el buey" y nos ha dado tiempo a comentar la mitad del cuento. Hacía mucho tiempo que no hacíamos una tertulia y no ha salido mal.
PLÁSTICA
Se ha continuado con el trabajo en el bloc de dibujo que se inició la semana pasada. Es decir dibujar paisajes con la técnica de ampliación de formas. Partiendo de las formas más básicas, se van añadiendo detalles, hasta completar el paisaje con el coloreado.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
Como no ha habido clase de religión, he dedicado la sesión a la lectura del próximo cuento popular que se va a comentar en la nueva Tertulia Dialógica Literaria. El cuento que hemos leído y subrayado ha sido "Grabancito y el buey".
Después, como al principio del trimestre me han sugerido que si podíamos hacer un teatro, he buscado uno acorde a lo que se ha trabajado en el pasado trimestre. El título de la obra teatral es "El parque enfermo" del escritor Damián Cañas Torregrosa.
La primera toma de contacto ha consistido en la lectura de forma aleatoria de los diferentes personajes, asignando también, de forma aleatoria, dichos personajes a los miembros de la clase. Ha sido divertido y me ha permitido ver cómo se defiende cada uno con el personaje que le ha correspondido en esta ocasión. Seguiremos trabajando en ello en las próximas semanas.
TERTULIA DIALÓGICA LITERARIA
Se ha realizado la tertulia con el cuento anteriormente preparado, "Garbancito y el buey" y nos ha dado tiempo a comentar la mitad del cuento. Hacía mucho tiempo que no hacíamos una tertulia y no ha salido mal.
PLÁSTICA
Se ha continuado con el trabajo en el bloc de dibujo que se inició la semana pasada. Es decir dibujar paisajes con la técnica de ampliación de formas. Partiendo de las formas más básicas, se van añadiendo detalles, hasta completar el paisaje con el coloreado.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
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