Seguimos el trabajo de la semana con el desarrollo de la Asamblea como punto de partida. Las rutinas diarias han dado paso a la lectura de la Bitácora de aula, esta vez ha sido muy correcta y no ha habido necesidad de realizar ninguna modificación en la misma. Los miembros de la Asamblea que no pudieron leer ayer los recuerdos del fin de semana, han tenido oportunidad de hacerlo hoy y a continuación se ha realizado la tarea generadora del martes, "¿Qué pasa por el mundo?". Como suele ser habitual, ha sido una actividad muy amena e interesante, se han expresado, en la mayoría de los casos, de forma muy acertada y correcta, aunque vengo notando y así se lo he transmitido, que últimamente las noticias son sucesos y NO noticias del mundo o de España.
La próxima semana deben de dejar los sucesos: muertes, violaciones, robos, accidentes, etc y centrarse en la actualidad del mundo: política, economía, ecología, trabajo, deportes, etc. Considero que es interesante para ellos/as estar al tanto de lo que sucede a su alrededor y no solo en aspectos que generan inseguridad, pesimismo y morbosidad. Estar enterados de la actualidad les hace entender el mundo en el que viven y comenzar a ser críticos con lo que sucede, que es, en definitiva lo que pretendo.
PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ, "A quién buen árbol se arrima..."
Finalizada la Asamblea, continuamos trabajando con el proyecto que tenemos entre manos. Esta vez se ha finalizado la actividad que se inició ayer. Ayer analizamos la vida de Malala identificando sus tres etapas principales con un sentido corporal -gusto, olfato, tacto, vista y oído-. Les he pedido que escribiesen las fechas claves de su vida sobre una línea recta, "La línea del tiempo". Y este ha sido el resultado obtenido por las aportaciones de todos los equipos de la clase.
Espero que con esto haya quedado clara la vida de Malala Yousafzai.
PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Se ha corregido el problema que les planteé ayer y nos ha dado tiempo a copiar otro reto para el lunes próximo. Solo espero que no vuelva a suceder lo que pasó ayer con la mitad de los miembros de la clase que no lo hicieron, hoy lo han hecho todos y todas. No son difíciles, solo hay que pararse a pensar.
No hubo tiempo para más.
SALUDOS
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