sábado, 22 de octubre de 2016

Viernes, 21 de octubre de 2016

C. SOCIALES

Hemos iniciado la jornada, con la lectura de un nuevo documento relacionado, esta vez, con el NEOLÍTICO. El proceso es el mismo, pegado de cada párrafo en el cuaderno y extraer la idea de cada párrafo.

Por el momento nos quedamos en la fase inicial y no se pudo avanzar más, seguiremos la próxima semana.

LENGUA

Hemos dado comienzo, de nuevo, al desarrollo de las Tertulias Dialógicas Literarias. Como anuncié el pasado lunes, la tertulia ha correspondido al tratado nº 2 del libro clásico, "El lazarillo de Tormes".

Me gustaría destacar que ha resultado brillante, no han olvidado un ápice el desarrollo y las normas de la misma y ha trascurrido con mucho interés, todos/as han querido participar, por norma general y las intervenciones han sido muy buenas. Como era de esperar, muchas palabras se desconocían, ya que el contenido del libro no ha variado desde que se escribió en el siglo XVI y conserva el lenguaje original de aquella época, esto ha ralentizado el desarrollo normal de la sesión, ya que ha habido que aclarar muchas veces el significado de muchas de ellas, pero tras las aclaraciones, las ideas se han comprendido y esto ha hecho que, entre todos/as, se hayan comentado muchos aspectos sobre la aventura de Lázaro con el clérigo.

No hubo tiempo para más, pero antes de terminar la mañana les dí el aviso de lo que debían de llevar el lunes para la sesión de plástica. Para que nadie lo olvide y tal y como les prometí, esto es lo que hay que llevar.

AVISO: Material para la sesión de plástica del lunes.

  • Dos o tres cucharas soperas de café molido.
  • Un recipiente pequeño, a poder ser de plástico para que evitar que se rompa.
  • Algodón en rama.
  • Plástico para tapar la mesa.
  • Os aconsejo que vayáis ensayando un boceto de algo que queráis pintar como los prehistóricos, bisontes, escenas de caza, manos, ciervos, etc.
Por si queréis saber lo que vamos a hacer el lunes, este enlace te lo aclara.
SALUDOS Y PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA

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